星座影像(观“生”境 探“物”理——兵团二中自然科学探索野外研学之行)

观“生”境 探“物”理——兵团二中天然封建探究田野研学之行

“让我也来试试！”十几个同砚在开往研学目标的车上争相对着测风仪吹气，比试着本人能到达的最大吹气风力值。9月9日，来自兵团二中高中部2026届20多位同砚开启了“观‘生’境 探‘物’理”的天然封建探究田野研学之行。

行前课

前一天夜晚的行前课必不成少，兵团二中生物组孙彬教师、地域组李智教师和高一（1）班王昱衡同砚，分散对田野实践的注意事项，实践地区线路和地域情况摘要以及昆虫标本的收罗和制造做了过细的分析。

行前课

现场课

在乌鲁木齐市祁家沟地质研学点，地域教师李智带领同砚们观察石炭纪构成的堆积岩石，用地质锤敲开岩石样品举行察看，解说在事先情况下岩石构成的条件和要素，并用稀盐酸等试剂做测试实行，分析岩石中的因素。

（李智教师在为同砚们解说岩石主要构成因素）

植物标本课

在察看当地生境下的野生植物生长形态时，来自新疆师范大学生命封建学院传授（博士）赵晓英仔细为同砚们解说见到的骆驼蓬、伊犁绢蒿、木地肤、角果藜、针茅、冰草等20多莳植物品种的特性，解说植物生长情况、外形、分布和繁衍的干系，识别植物的品种。

赵晓英传授教同砚们识别样方中的植物

孙彬教师给同砚们解说植物标本收罗办法、植物生长形态和情况的干系等。各位得当收罗了具有代表性的植物，放进自封袋中，便利回去制造标本。很多同砚沿途捕捉了些昆虫，王昱衡同砚更是发觉了一种有数的螳螂。

孙彬教师和赵晓英传授解说植物的繁衍办法

化石察看

在一处地质断裂带，同砚们察看暴露在地表的海百合、贝类等大海古生物化石，在教师的引导下思索情况化厘革与生物的干系，探究生物提高的历程和印证证据，同砚们传神发扬想象在三亿年前乌鲁木齐曾也是一片汪洋大海，并协同发声保护这片弥足宝贵的古生物印记。

情况保护

山前荒原生境、湖泊生境、戈壁生境、干旱区沼泽生境都显如今这次行程中，在乌拉泊风力发电场八级暴风中，同砚们发觉野生植物“霸王”的种子展现三棱形，“这是物种为在这种暴风情况下生长的顺应性体现”！赵晓英教师拨动着霸王的种子说。在柴窝铺国度湿地公园，茂密的芦苇掩盖湖区，经过赵教师 携带的2007年及终期多次拍摄的现场照片和如今湖区水面比力发觉湖面在萎缩，生态和环保成绩就成为同砚们讨论的抢手。

柴窝堡湿地

新疆野生鸟类研讨教师夏咏解说鸟类察看知识

星斗大海

最初，在达坂城红岸天文观察基地的夜空下，同砚们期盼着夜空，听刘传蔚教师解说星座地点和天文知识，经过天文望远镜观察银河和灿烂的星空，期盼星空，跟随星斗大海。

红岸天文观察基地

经过天文望远镜观察拍摄的仙女星座影像